Skip to content
Ferdigbehandlet Sak 104874 KI-genererte forklaringer
Utdannings- og forskningskomiteen

Representantforslag om løft for læring - en styrking av elevenes grunnleggende ferdigheter

Foreslått av
V
Abid Raja, Grunde Almeland, Guri Melby
Tema
GrunnskoleBibliotek og litteratur

Innstillingens tilråding: Vedtatt 52 for · 48 mot

Spør om saken Åpne kilde
Hva ble foreslått

Venstre foreslo ti tiltak for å styrke elevenes grunnleggende ferdigheter, inkludert handlingsplaner, nye prøveordninger og gjeninnføring av lærerspesialistordningen.

Hva skjedde
Vedtatt – 52 for, 48 mot

Komiteens tilråding om å gjennomgå ordningen for tildeling av midler til fysiske læremidler ble vedtatt, mens de øvrige forslagene fra Venstre og samarbeidspartier...

Innstillingens tilråding: 52 for, 48 mot og 69 ikke til stede

Slik stemte partiene
  • R 0 for · 5 mot · 4 fraværende
  • SV 0 for · 5 mot · 4 fraværende
  • MDG 5 for · 0 mot · 3 fraværende
  • Ap 0 for · 32 mot · 21 fraværende
  • Sp 0 for · 6 mot · 3 fraværende
  • V 1 for · 0 mot · 2 fraværende
  • KrF 4 for · 0 mot · 3 fraværende
  • H 13 for · 0 mot · 11 fraværende
  • FrP 29 for · 0 mot · 18 fraværende
Hva betyr det

Vedtaket innebærer en statlig gjennomgang av hvordan midler til fysiske lærebøker fordeles, for å sikre at bevilgningene faktisk fører til flere bøker i skolen.

For elected officials, newsrooms and municipalities Meeting preparation, case packs and public coverage of the municipality See pricing →

Voteringen

Innstillingens tilråding Vedtatt
52 for
48 mot

Faktisk voteringsresultat: 52 for, 48 mot og 69 ikke til stede. Beregningen under er en separat mandatprojeksjon.

Kort svar: Stortinget voterte over innstillingens tilråding. Det betyr at for-siden støttet komiteens anbefaling, mens mot-siden stemte mot den anbefalingen.

Hvordan lese for og mot For: For betyr støtte til komiteens anbefaling.
Mot: Mot betyr at partiet gikk imot komiteens anbefaling.
Beregnet mandatfordeling: Buen teller alle mandatene og farger hvert parti etter flertallet i partiets registrerte stemmer. Dette er ikke det faktiske voteringsresultatet.
Nærmeste forslag som falt Forslag nr. 1 på vegne av FrP, H og V. 44 for - 55 mot i salen · trykk for å se forslaget

Stortinget ber regjeringen sikre fortsatt tilgang på kartleggingsprøver fra 1. trinn for å sikre at flest mulig knekker lesekoden.

Stemmer i salen: 44 for, 55 mot og 70 ikke til stede. Mandatvis (hvis partiene stemmer samlet): 74 for · 95 mot.

Se voteringen hos Stortinget

Hva mente partiene?

Konflikten sto mellom forslagsstillerne som ønsket nye, målrettede tiltak og handlingsplaner, og flertallet som mente at eksisterende strategier og fokus på bemanning var tilstrekkelig.

Ap
Stemmer imot forslagene.

Mener at det allerede er igangsatt omfattende tiltak som Leselyststrategien 2024–2030 og Leseløftet i 2026, og at forslagene i liten grad tilfører noe nytt. Partiet vektlegger heller bemanning, lærernorm og laget rundt elevene i samarbeid med partene i arbeidslivet.

SV
Stemmer imot forslagene.

Viser til at det allerede er igangsatt omfattende tiltak for å styrke grunnleggende ferdigheter, og mener forslagene i liten grad tilfører noe nytt. Partiet prioriterer heller bemanning, lærernorm og laget rundt elevene.

Sp
Stemmer imot forslagene.

Mener forslagene i liten grad tilfører noe nytt da det allerede er igangsatt omfattende tiltak. Partiet vektlegger bemanning, lærernorm og laget rundt elevene, samt at det er viktigere med praktisk læring og mindre pugging.

R
Stemmer imot forslagene.

Mener forslagene i liten grad tilfører noe nytt da det allerede er igangsatt omfattende tiltak. Partiet vektlegger bemanning, lærernorm og laget rundt elevene, samt at det er viktigere med praktisk læring og mindre pugging.

FrP
Støtter forslag 5 og 9, stemmer imot øvrige forslag.

Støtter forslag om kartleggingsprøver fra 1. trinn og gjennomgang av ordningen for innkjøp av fysiske læremidler. Mener øvrige forslag legger til nye ordninger som ikke bidrar til bedre undervisning i praksis og kan ta ressurser fra pågående arbeid.

H
Støtter forslag 1, 2, 4, 5, 6 og 9.

Ser behov for en helhetlig innsats for å styrke grunnleggende ferdigheter og realfagskompetanse grunnet fallende resultater. Støtter forslag om handlingsplan, forskning, lærerspesialister, kartleggingsprøver, utvalgsprøver i skriving og fysiske læremidler.

V
Støtter forslagene i representantforslaget.

Mener grunnleggende ferdigheter er fundamentet for all faglig utvikling og livsmestring. Partiet fremmer forslag om handlingsplan, styrking av fagmiljøer, kartleggingsprøver og utvalgsprøver i skriving for å sikre at alle elever lærer det de trenger.

KrF
Fremmer eget alternativt budsjett fremfor forslagene.

Mener dagens skolepolitikk har ført til dårligere læring til tross for økte ressurser. Foreslår heller kortere skoledag, høyere lærerlønn, mer kontaktlærertid og mer penger til trykte lærebøker for å satse på kvalitet fremfor kvantitet.

Åpne kilde for votering

Alle forslagene i saken ligger forklart og med stemmetall i Forslagene i saken under.

Velg hvor dypt du vil gå.

Stortinget har vedtatt å be regjeringen gjennomgå ordningen for tildeling av midler til fysiske læremidler for å sikre at bevilgningene faktisk fører til flere bøker i skolen. Forslaget var en del av en større pakke fra Venstre om å styrke elevenes grunnleggende ferdigheter, der øvrige forslag om blant annet handlingsplaner og nye prøveordninger ble nedstemt.

Representantforslaget fra Venstre tok sikte på å styrke elevenes grunnleggende ferdigheter som lesing, skriving, regning, muntlige og digitale ferdigheter. Forslagsstillerne uttrykte bekymring for fallende resultater i norsk skole og mente det var behov for en helhetlig handlingsplan, styrking av nasjonale fagmiljøer, gjeninnføring av lærerspesialistordningen og nye prøveordninger. Flertallet i utdannings- og forskningskomiteen, bestående av Arbeiderpartiet, Sosialistisk Venstreparti, Senterpartiet og Rødt, viste til at det allerede er igangsatt omfattende tiltak som Leselyststrategien og Leseløftet, og at de foreslåtte tiltakene i liten grad ville tilføre noe nytt. De mente at fokus heller bør ligge på bemanning og lærernormen. Høyre og Fremskrittspartiet støttet deler av forslagene, særlig knyttet til kartleggingsprøver og læremidler, men var uenige i andre deler. Det endelige vedtaket ble begrenset til en gjennomgang av ordningen for tildeling av midler til fysiske læremidler, for å sikre at bevilgningene faktisk fører til flere bøker i skolen.

Hva er dette?

Et representantforslag er et initiativ fra en eller flere stortingsrepresentanter som fremmes for Stortinget for behandling. I dette tilfellet gjaldt det utdanningspolitikk og tiltak for å forbedre elevenes ferdigheter i grunnskolen.

Hvorfor kom forslaget?

Forslagsstillerne ønsket å møte utfordringer knyttet til svake resultater i grunnleggende ferdigheter, som de mente truet elevenes fremtidige mestring og deltakelse i arbeidslivet.

Hovedkonflikt

Konflikten sto mellom forslagsstillerne som ønsket nye, målrettede tiltak og handlingsplaner, og flertallet som mente at eksisterende strategier og fokus på bemanning var tilstrekkelig.

Hva betyr det?

For skoler og skoleeiere betyr vedtaket at det vil komme en statlig gjennomgang av hvordan midler til fysiske lærebøker fordeles, med mål om at mer av pengene skal gå direkte til innkjøp av bøker.

Slik har saken utviklet seg

Stortinget vedtok kun ett av de ti foreslåtte punktene, som innebærer en gjennomgang av tildelingsordningen for fysiske læremidler.

  1. 2025-10-13 · Forslag fremmet
  2. 2026-01-06 · Innstilling
  3. 2026-01-13 · Vedtak

Flertallet prioriterte å videreføre eksisterende strategier fremfor å innføre nye, mer omfattende tiltak som kunne kreve ressurser fra pågående utviklingsarbeid.

Verdt å følge med på: Oppfølgingen av regjeringens gjennomgang av tildelingsordningen for fysiske læremidler.

Det viktigste i saken

  1. Venstre fremmet ti forslag for å styrke grunnleggende ferdigheter i skolen.
  2. Flertallet mente eksisterende tiltak som Leselyststrategien er tilstrekkelige.
  3. Stortinget vedtok å gjennomgå tildelingsordningen for fysiske læremidler.
  4. Forslag om handlingsplaner og nye prøveordninger ble nedstemt.

Mulige konsekvenser

  1. Regjeringen må legge frem en plan for gjennomgang av læremiddelstøtten.
  2. Skoleeiere kan få endrede rammebetingelser for innkjøp av fysiske bøker.

Hele kildebildet ligger på denne siden: voteringen, forslagene, behandlingsprosessen og originalkildene under.

Lurer du fortsatt på noe? Spør om saken, så svarer Innsikt med kildene på denne siden.

Forslagene i saken

Forslagene forklart i klartekst, med kobling til offisielle voteringer der den er verifisert.

Forslag forklart

  • Forslag nr. 1 fra Fremskrittspartiet, Høyre, Venstre

    Foreslått avFremskrittspartiet, Høyre, Venstre

    Hva forslaget ville gjøreStortinget ber regjeringen sikre fortsatt tilgang på kartleggingsprøver fra 1. trinn for å sikre at flest mulig knekker lesekoden.

    Stortingets forslag og votering
  • Forslag nr. 2 fra Høyre, Kristelig Folkeparti, Venstre

    Foreslått avHøyre, Kristelig Folkeparti, Venstre

    Hva forslaget ville gjøreStortinget ber regjeringen i arbeidet med ny bibliotekstrategi styrke bibliotekenes rolle som arena for å stimulere til leselyst hos barn og unge.

    Stortingets forslag og votering
  • Forslag nr. 3 fra Høyre, Venstre

    Foreslått avHøyre, Venstre

    Hva forslaget ville gjøreStortinget ber regjeringen legge frem en handlingsplan for å styrke elevenes grunnleggende ferdigheter.

    Stortingets forslag og votering
  • Forslag nr. 4 fra Høyre, Venstre

    Foreslått avHøyre, Venstre

    Hva forslaget ville gjøreStortinget ber regjeringen styrke forskning på og kvalitetsutvikling av elevenes grunnleggende ferdigheter, for eksempel gjennom å styrke nasjonale skrive-, lese- og matematikksentre.

    Stortingets forslag og votering
  • Forslag nr. 5 fra Høyre, Venstre

    Foreslått avHøyre, Venstre

    Hva forslaget ville gjøreStortinget ber regjeringen utvikle nasjonale læringsstøttende utvalgsprøver i skriving for elever fra mellomtrinnet til ungdomstrinnet.

    Stortingets forslag og votering
  • Forslag nr. 6 fra Høyre, Venstre

    Foreslått avHøyre, Venstre

    Hva forslaget ville gjøreStortinget ber regjeringen gjeninnføre lærerspesialistordningen innenfor de grunnleggende ferdighetene lesing, skriving og regning.

    Stortingets forslag og votering
  • Forslag nr. 7 fra Venstre

    Foreslått avVenstre

    Hva forslaget ville gjøreIdentifisere læremidler for muntlige ferdigheter.

    BegrunnelseVurdere behov for flere ressurser.

    Forskjell fra hovedforslagetDel av det opprinnelige forslaget.

    Votering 26669
  • Forslag nr. 8 fra Venstre

    Foreslått avVenstre

    Hva forslaget ville gjøreStortinget ber regjeringen innføre tiltak som øker innkjøpskompetansen innen digitale læremidler hos skoleeiere.

    Stortingets forslag og votering
  • Forslag nr. 9 fra Venstre

    Foreslått avVenstre

    Hva forslaget ville gjøreStortinget ber regjeringen etablere et senter for kvalitetssikring av digitale læremidler i skolen.

    Stortingets forslag og votering
Slik ble hvert forslag stemt over
  • Forslag nr. 7 på vegne av V. 13. jan. 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 2 for, 98 mot, 0 avholdende og 69 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 8 på vegne av V. 13. jan. 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 6 for, 95 mot, 0 avholdende og 68 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 9 på vegne av V. 13. jan. 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 30 for, 70 mot, 0 avholdende og 69 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 3, 4 og 6 på vegne av H og V. 13. jan. 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 15 for, 86 mot, 0 avholdende og 68 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 5 på vegne av H og V. 13. jan. 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 44 for, 57 mot, 0 avholdende og 68 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 2 på vegne av H, KrF og V. 13. jan. 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 19 for, 81 mot, 0 avholdende og 69 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde

Behandlingsprosess

Hendelser og originalkilder i saken.

  1. Fremsatt

    Fremsatt

    Stortinget sak 104874
  2. Referert

    Referert

    Referert
  3. Sendt komité

    Sendt komité

    Stortinget sak 104874
  4. Høringsfrist

    Høringsfrist

    Høringsfrist
  5. Høring

    Høring

    Høring
  6. Innstilling avgitt

    Innstilling avgitt

    Innstilling avgitt
  7. Behandlet i Stortinget

    Behandlet i Stortinget

    Behandlet i Stortinget
  8. Votering

    Votering

    Stortinget sak 104874