Privat forslag - kulturplan

Linn Løvli Okay. Da vil kontrollutvalgets leder ha ordet først, og da tillater jeg det selv om du ikke kom opp på listen. Den er grei, da. Ja. Den henger etter, min PC, ser det ut som. Okay. Ordfører, kommunestyre. Jeg jobber i en av mange bransjer hvor det er et enormt fokus på å føre avvik. Avvik brukes for å dokumentere hva som skjer og hvorfor, konsekvensen av avviket, og ikke minst for å ha noe håndfast å jobbe med når vi skal bli bedre. Om det ikke er et system tilgjengelig som kan brukes til å loggføre fravær og konsekvensene, så er vi helt enig med kontrollutvalget at da må vi bruke avviksmelding. Vi i Rødt har full forståelse for at det er frustrerende å bruke tid på å føre avvik når man allerede er for lite folk, og man egentlig har lyst til å prioritere ungene. Men det er på langt nær den beste måten vi har for å dokumentere hvor store problemene faktisk er, og vi kommer til å stemme for kontrollutvalgets innstilling.

Espen Holde Ordfører, kommunestyre. Flere forhold peker i samme retning. Kontrollutvalget peker på at kommunen mangler systemer for å fange opp konsekvenser av lærerfravær. Når vi ikke har den oversikten, så blir det vanskelig å se hvordan ungene faktisk blir berørt. Det samme ser vi i eksterne analyser. UNICEF sin kommuneanalyse for 2025 plasserer Malvik kommune på 299. plass av 319 kommuner. Det er et sterkt signal om at beslutningsgrunnlaget ikke er godt nok. Det her er poenget. Når oppfølging faller bort, så kan det bety at ungene ikke får den hjelpen de trenger tidlig nok. Det kan bety en manglende mestring, og at noen bestemmes utenfor, både faglig og sosialt. Jeg vil legge til et poeng som er viktig i den her sammenhengen. Skolene er presset på ressurser, og å dokumentere konsekvenser av lærerfravær, det krever også ressurser. Når skolene ikke har ressurser til å dokumentere hva lærerfraværet faktisk fører til for ungene, så blir også behovet for endring mindre synlig for oss på politisk nivå. Og da blir det kanskje heller ikke prioritert godt nok. KOSTRA-tallene viser at Malvik ligger lavere enn sammenlignbare kommuner på ressursbruk i skole og barnehage. Dersom konsekvensene av lærerfravær hadde vært systematisk synliggjort, ville da flertallet ha prioritert oppvekst på samme måte som de gjorde i handlings- og økonomiplanen? Arbeiderpartiet og andre så så behovet annerledes. Uten synliggjorte konsekvenser kan også prioriteringene bli gjort på et ufullstendig grunnlag. Og derfor handler den her saken om mer enn et system. Den handler om hva vi som kommunestyre faktisk legger til grunn når vi skal prioritere barn og unge opp mot andre behov i kommunen i kommunen. Når både kontrollutvalget og eksterne analyser peker i samme retning, så bør vi ta det her på alvor. Derfor mener jeg at kommunestyret bør støtte kontrollutvalgets vedtak om å opprettholde punkt 1a, 1b og 5. vi mener at intensjonen i punktene fra kontrollutvalget er god, men at det blir

Irén Aina Bastholm Takk, ordfører. Jeg kommer til å være ganske kort. Jeg kommer til å være ganske kort, for jeg har litt sånn begrenset med stemme. Jeg har litt sånn begrenset med stemme. Jeg snakker på vegne av flertallspartiene. Vi mener at intensjonen i punktene der fra kontrollutvalget er god, men at det blir for ressurskrevende å etterleve punkt 1a og punkt 1b. Fordi skolesystemet som sagt ikke kan brukes til formålet. Vi spør oss også om ressurser til et system for oversikt egentlig vil hjelpe på utfordringene som det her utgjør for ungene, eller om det bare vil føre til mer rapportering. Vi foreslår derfor derimot å opprettholde punkt 5, siden det ikke krever like mye ressurser, men fortsatt vil gi oss innsikt i konsekvensene av lærerfravær. Får dere, ja, ser dere det der, ja. Så har vi lagt inn et forslag til endring som høres sånn her ut: "Kommunestyret tar kontrollutvalgets anbefaling til orientering. Kommunestyret vurderer imidlertid at ressursbruken knyttet til etablering av et system som beskrevet i vedtaket ikke står i rimelig forhold til den forventede nytten. Kommunestyret legger til grunn at det pågår et nasjonalt arbeid med utvikling av individregister for barn i barnehage og grunnskoleopplæring som kan bidra til å løse noen av utfordringene knyttet til registrering og rapportering på individnivå. Kommunestyret fastholder derfor ikke punktene 1A og B i sitt vedtak av 2. oktober 2023, sak 49/2023." Takk.

Thomas Ulstad Takk, ordfører, kommunestyret. Det fremstår jo da litt merkelig i det forslaget ifra posisjonen her at punkt 5 skal opprettholdes. Kommunedirektøren bes inkludere informasjon om konsekvensene av lærerfraværet, men det skal altså ikke dokumenteres noen plass, hvis jeg forstår det rett, og at punkt 1 A og B skal slettes. Det her henger ikke helt på greip.

Irén Aina Bastholm Takk, ordfører. Det står ingenting i punkt 5 om at det må være direkte knyttet opp til det systemet det sakes opp i 1A og 1B. Og man har jeg regner med alle på alle skolene har en oppfatning av konsekvensene uten at det uten å måtte utarbeide et eget system for å registrere det.

Tone Østgaard Ja, takk, ordfører, kommunestyret. Vi har dessverre ikke fått diskutert den her saken i OPK fordi at vi har møte først senere den her uka her. Bare sånn at det dere er informert om det. Vi har derfor ikke noe OPK-innstilling i den her saken her. Personlig derimot så kanskje litt uventet, men så støtter jeg kommunedirektørens innstilling i den her saken her basert på faktum at det her er ikke en lovpålagt oppgave, og at det vil bety betydelige investeringer i ny IT