Hopp til innhold
Ferdigbehandlet Sak 200217 KI-genererte forklaringer
Utdannings- og forskningskomiteen

Representantforslag om å løse realfagskrisen

Registrert som Representantforslag
Tema
UtdanningSkoleRealfag

Romertall VII: Vedtatt 54 for · 47 mot

Spør om saken Åpne kilde
Hva ble foreslått

Høyre fremmet et representantforslag med 20 tiltak for å løse realfagskrisen, inkludert krav om en nasjonal realfagsstrategi, endringer i læreplaner og økt satsing på lærere og utstyr.

Hva skjedde
Vedtatt – 54 for, 47 mot

Forslaget ble ikke vedtatt.

Romertall VII: 54 for, 47 mot og 68 ikke til stede

Slik stemte partiene
  • R 0 for · 5 mot · 4 fraværende
  • SV 0 for · 5 mot · 4 fraværende
  • MDG 0 for · 5 mot · 3 fraværende
  • Ap 0 for · 32 mot · 21 fraværende
  • Sp 5 for · 0 mot · 4 fraværende
  • V 2 for · 0 mot · 1 fraværende
  • KrF 4 for · 0 mot · 3 fraværende
  • H 14 for · 0 mot · 10 fraværende
  • FrP 29 for · 0 mot · 18 fraværende
Hva betyr det

Det kommer ingen nye nasjonale tiltak eller endringer i realfagsundervisningen nå. Utviklingen vil bli vurdert i forbindelse med regjeringens kommende strategi.

For folkevalgte, redaksjoner og kommuner Møteforberedelse, sakspakker og innbyggerdekning av kommunen Se prisene →

Voteringen

Romertall VII. Vedtatt
54 for
47 mot

Faktisk voteringsresultat: 54 for, 47 mot og 68 ikke til stede. Beregningen under er en separat mandatprojeksjon.

Kort svar: saken ble vedtatt i denne voteringen. Se partifordelingen under for hvem som støttet og hvem som stemte mot.

Hvordan lese for og mot For: For betyr støtte til utfallet som ble votert over.
Mot: Mot betyr at partiet ikke støttet utfallet som ble votert over.
Beregnet mandatfordeling: Buen teller alle mandatene og farger hvert parti etter flertallet i partiets registrerte stemmer. Dette er ikke det faktiske voteringsresultatet.
Nærmeste forslag som falt Romertall VI. 92 for - 5 mot i salen · trykk for å se forslaget

Stortinget ber regjeringen videreutvikle og styrke satsingen på alternative opptaksveier til STEM-fag (naturvitenskap, teknologi, ingeniørvitenskap og matematikk) i høyere utdanning, herunder yrkesfaglig vei (Y-veien).

Stemmer i salen: 92 for, 5 mot og 72 ikke til stede. Mandatvis (hvis partiene stemmer samlet): 160 for · 9 mot.

Se voteringen hos Stortinget

Hva mente partiene?

Høyre, Fremskrittspartiet og Venstre ønsket umiddelbare tiltak, mens Arbeiderpartiet, SV, Senterpartiet og Rødt mente Stortinget bør avvente regjeringens varslede strategi i 2027.

Ap
Ønsker å avvente Stortingets vedtak til regjeringens egen realfagsstrategi er lagt frem.

Partiet anerkjenner realfagskrisen og behovet for tiltak, men mener at alle forslagene i saken bør innlemmes i regjeringens pågående arbeid med en nasjonal realfagsstrategi (forventet ferdig i 2027) for å sikre en helhetlig tilnærming.

H
Krever en umiddelbar nasjonal realfagsstrategi og konkrete tiltak nå.

Partiet mener regjeringen har latt krisen vokse og at det er behov for en helhetlig nasjonal strategi med konkrete tiltak fra barnehage til høyere utdanning, fremfor å vente på regjeringens varslede strategi.

FrP
Krever en nasjonal realfagsstrategi, men er skeptiske til nye statlige digitale ressurser.

Partiet støtter kravet om en nasjonal strategi og tiltak for rekruttering, men understreker at det allerede finnes nok kunnskapsgrunnlag. De er imot etablering av nye statlige digitale læringsressurser og mener ressurser heller bør prioriteres til fysiske lærebøker.

SV
Ønsker å avvente Stortingets vedtak til regjeringens egen realfagsstrategi er lagt frem.

Partiet deler bekymringen for realfagssituasjonen, men mener det er avgjørende med langsiktighet og forutsigbarhet, og at Stortinget derfor bør avvente vedtak til regjeringens strategi er klar.

Sp
Ønsker å avvente Stortingets vedtak til regjeringens egen realfagsstrategi er lagt frem, men støtter styrking av eksisterende arenaer.

Partiet mener forslagene bør tas inn i regjeringens arbeid med en nasjonal strategi. De er positive til å styrke arenaer som Newton-rom, men er skeptiske til å etablere nye statlige digitale ressurser.

R
Ønsker å avvente Stortingets vedtak til regjeringens egen realfagsstrategi er lagt frem.

Partiet deler bekymringen for realfagssituasjonen, men mener det er avgjørende med langsiktighet og forutsigbarhet, og at Stortinget derfor bør avvente vedtak til regjeringens strategi er klar.

V
Krever en umiddelbar nasjonal realfagsstrategi og konkrete tiltak nå.

Partiet mener det er behov for en helhetlig nasjonal strategi med konkrete tiltak for å løfte realfagene, og kritiserer regjeringen for å ha latt krisen vokse uten tilstrekkelig handling.

KrF
Støtter tiltak for realfag, men er imot nye statlige digitale ressurser.

Partiet deler intensjonen om å hjelpe foresatte med oppfølging, men mener det ikke er behov for nye statlige digitale ressurser. De prioriterer fysiske lærebøker fremfor digitale plattformer.

Åpne kilde for votering

Alle forslagene i saken ligger forklart og med stemmetall i Forslagene i saken under.

Velg hvor dypt du vil gå.

Stortinget har behandlet et representantforslag om å løse realfagskrisen gjennom en nasjonal strategi og en rekke tiltak i skolen. Forslaget ble ikke vedtatt, da komiteens flertall mener Stortinget bør avvente regjeringens varslede realfagsstrategi som skal være ferdig i 2027.

Realfagskrisen refererer til utfordringer i norsk skole og utdanning med svakere elevresultater i matematikk og naturfag, fallende interesse for fordypning i realfag i videregående opplæring, og lavere rekruttering til realfagslærer- og teknologiutdanninger. Forslagsstillerne fra Høyre fremmet 20 forslag for å løse denne krisen, inkludert krav om en nasjonal realfagsstrategi, endringer i læreplaner, og økt satsing på lærere og utstyr. Komiteens flertall, bestående av Arbeiderpartiet, Sosialistisk Venstreparti, Senterpartiet og Rødt, deler bekymringen for utviklingen, men mener at Stortinget bør avvente eventuelle vedtak frem til regjeringens varslede realfagsstrategi er lagt frem i 2027. De mener det er avgjørende med langsiktighet og forutsigbarhet, og at forslagene i saken bør tas med inn i regjeringens arbeid med strategien.

Hva er dette?

Dette er et representantforslag, som er et forslag fremmet av stortingsrepresentanter som ikke er en del av regjeringen. Forslaget ble behandlet i utdannings- og forskningskomiteen, som ga sin innstilling til Stortinget.

Hvorfor kom forslaget?

Forslagsstillerne ønsket å adressere det de beskriver som en realfagskrise, preget av svake resultater i nasjonale og internasjonale undersøkelser, samt utfordringer med å rekruttere nok kvalifisert kompetanse til arbeidslivet.

Hovedkonflikt

Konflikten står mellom de som ønsker umiddelbare, omfattende nasjonale tiltak nå (Høyre, Frp, Venstre) og de som mener Stortinget bør avvente regjeringens pågående arbeid med en ny realfagsstrategi (Arbeiderpartiet, Sosialistisk Venstreparti, Senterpartiet, Rødt).

Hva betyr det?

For elever og lærere betyr dette at det ikke kommer nye nasjonale tiltak eller endringer i realfagsundervisningen som følge av dette forslaget nå. Utviklingen i realfagene vil bli vurdert i forbindelse med regjeringens kommende strategi.

Slik har saken utviklet seg

Saken ble behandlet i komiteen, hvor flertallet valgte å ikke vedta forslagene, men heller vise til regjeringens varslede strategi.

  1. 2026-03-26 · Forslag fremmet
  2. 2026-05-26 · Komitéinnstilling
  3. 2026-06-04 · Vedtak

Å vedta tiltak nå vs. å vente på en helhetlig strategi fra regjeringen.

Verdt å følge med på: Regjeringens varslede realfagsstrategi som skal være ferdig i 2027.

Det viktigste i saken

  1. Forslagsstillerne ønsket en nasjonal realfagsstrategi for å løse realfagskrisen.
  2. Komiteens flertall vil avvente regjeringens varslede strategi som skal være ferdig i 2027.
  3. Det er bred enighet om at realfagene står overfor utfordringer, men uenighet om veien videre.
  4. Forslaget ble ikke vedtatt.

Mulige konsekvenser

  1. Ingen umiddelbare endringer i skolepolitikken.
  2. Regjeringens arbeid med realfagsstrategien fortsetter frem mot 2027.

Hele kildebildet ligger på denne siden: voteringen, forslagene, behandlingsprosessen og originalkildene under.

Lurer du fortsatt på noe? Spør om saken, så svarer Innsikt med kildene på denne siden.

Forslagene i saken

Forslagene forklart i klartekst, med kobling til offisielle voteringer der den er verifisert.

Forslag forklart

  • Hovedforslag

    Foreslått avHøyre

    Hva forslaget ville gjøre20 tiltak for å styrke realfag i skolen.

    BegrunnelseLøse realfagskrisen.

    Forskjell fra hovedforslagetDette er hovedforslaget.

    Innst. 354 S (2025-2026)
Slik ble hvert forslag stemt over
  • Forslag nr. 25 på vegne av KrF. 4. juni 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 4 for, 95 mot, 0 avholdende og 70 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 24 på vegne av KrF og V. 4. juni 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 6 for, 95 mot, 0 avholdende og 68 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 23 på vegne av H. 4. juni 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 14 for, 87 mot, 0 avholdende og 68 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 22 på vegne av H. 4. juni 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 19 for, 82 mot, 0 avholdende og 68 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 20 og 21 på vegne av H og KrF. 4. juni 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 18 for, 83 mot, 0 avholdende og 68 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 13 - 17 på vegne av H, KrF og V. 4. juni 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 20 for, 80 mot, 0 avholdende og 69 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 18 og 19 på vegne av H, KrF og V. 4. juni 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 25 for, 76 mot, 0 avholdende og 68 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 8 - 12 på vegne av FrP. 4. juni 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 29 for, 71 mot, 0 avholdende og 69 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 7 på vegne av FrP og V. 4. juni 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 31 for, 70 mot, 0 avholdende og 68 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 6 på vegne av FrP og KrF. 4. juni 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 38 for, 63 mot, 0 avholdende og 68 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 5 på vegne av FrP og Sp. 4. juni 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 38 for, 62 mot, 0 avholdende og 69 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 3 og 4 på vegne av FrP og H. 4. juni 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 43 for, 58 mot, 0 avholdende og 68 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde
  • Forslag nr. 1 og 2 på vegne av FrP, H og V. 4. juni 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 44 for, 56 mot, 0 avholdende og 69 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.
    Åpne kilde

Behandlingsprosess

Hendelser og originalkilder i saken.

  1. Fremsatt

    Fremsatt

    Stortinget sak 200217
  2. Referert

    Referert

    Referert
  3. Sendt komité

    Sendt komité

    Stortinget sak 200217
  4. Høringsfrist

    Høringsfrist

    Høringsfrist
  5. Høring

    Høring

    Høring
  6. Innstilling avgitt

    Innstilling avgitt

    Innstilling avgitt
  7. Behandlet i Stortinget

    Behandlet i Stortinget

    Behandlet i Stortinget
  8. Votering

    Votering

    Stortinget sak 200217