Forslaget innebærer å sikre alle skoler tilgang til en sikker nettleser for vurderinger, utarbeide nasjonale retningslinjer for KI-bruk og endre eksamensformer.
Representantforslag om å forhindre juks med kunstig intelligens i skolen
Romertall III: Vedtatt 60 for · 38 mot
Hovedforslagene om sikker nettleser, nasjonale retningslinjer og endrede eksamensformer ble vedtatt. Forslaget om nasjonale faglige råd ble ikke vedtatt.
Romertall III: 60 for, 38 mot og 71 ikke til stede
- R 0 for · 5 mot · 4 fraværende
- SV 0 for · 5 mot · 4 fraværende
- MDG 5 for · 0 mot · 3 fraværende
- Ap 31 for · 0 mot · 22 fraværende
- Sp 5 for · 0 mot · 4 fraværende
- V 2 for · 0 mot · 1 fraværende
- KrF 4 for · 0 mot · 3 fraværende
- H 13 for · 0 mot · 11 fraværende
- FrP 0 for · 28 mot · 19 fraværende
Skoler får tilgang til tekniske verktøy for å sikre prøver, og det innføres nasjonale føringer for KI-bruk. Dette skal bidra til mer likeverdig vurderingspraksis.
Voteringen
Faktisk voteringsresultat: 60 for, 38 mot og 71 ikke til stede. Beregningen under er en separat mandatprojeksjon.
Kort svar: saken ble vedtatt i denne voteringen. Se partifordelingen under for hvem som støttet og hvem som stemte mot.
Hvordan lese for og mot For: For betyr støtte til utfallet som ble votert over.Mot: Mot betyr at partiet ikke støttet utfallet som ble votert over.
Beregnet mandatfordeling: Buen teller alle mandatene og farger hvert parti etter flertallet i partiets registrerte stemmer. Dette er ikke det faktiske voteringsresultatet.
Nærmeste forslag som falt Romertallene I og II. 0 for - 0 mot i salen · trykk for å se forslaget
Stortinget ber regjeringen så raskt som mulig sørge for at alle skoler har tilgang til en «sikker nettleser» som kan brukes til å gjennomføre skriftlige vurderinger gjennom hele året. Stortinget ber regjeringen sikre tydelige og alderstilpassede retningslinjer for bruk av kunstig intelligens i skolen.
Stemmer i salen: Enstemmig vedtatt.
Se voteringen hos StortingetHva mente partiene?
Konflikten dreide seg om balansen mellom å forhindre juks gjennom tekniske begrensninger og nasjonale retningslinjer, kontra å bevare lærernes metodefrihet og utnytte KI som et...
Partiet uttrykker bekymring for at KI kan svekke tilliten til vurderingssystemet og elevens motivasjon. De støtter tiltak for nasjonal styring, inkludert en nasjonal låst nettleser for vurderingssituasjoner, og er positive til å endre eksamensformer for å sikre rettferdig vurdering.
Partiet mener det er behov for nasjonal styring og sikker nettleser, ikke bare til vurdering, men også i undervisningssituasjoner. De vektlegger behovet for lik karakterbedømming og advarer mot en naiv holdning til KI-teknologi i skolen.
Partiet deler bekymringen for at KI svekker læringsutbytte og tillit til vurderingssystemet. De støtter nasjonale rammer, men understreker samtidig viktigheten av lærernes metodefrihet og profesjonelle skjønn. De er skeptiske til forslaget om å endre eksamensformer for å begrense hjelpemidler.
Partiet deler bekymringen for at KI kan svekke læringsutbytte og tillit til vurderingssystemet. De mener det er behov for nasjonal styring og tydeligere rammer, samtidig som de understreker betydningen av lærernes metodefrihet og profesjonelle skjønn.
Partiet legger vekt på føre-var-prinsippet, særlig for de yngste elevene, og støtter nasjonal styring. De understreker behovet for at nasjonale myndigheter stiller konkrete krav til lokale skolemyndigheter. De er skeptiske til forslaget om å endre eksamensformer for å begrense hjelpemidler.
Partiet vektlegger føre-var-prinsippet og behovet for nasjonal styring. De mener det er viktig med retningslinjer, men understreker at nasjonale myndigheter må stille konkrete krav og følge opp med ressurser. De er skeptiske til forslaget om å endre eksamensformer for å begrense hjelpemidler.
Partiet støtter tiltak for å sikre rettferdig vurdering og lik karakterbedømming. De mener sikker nettleser bør være tilgjengelig også i undervisningssituasjoner, og viser til tidligere vedtak om å utrede en nasjonal ordning for låste nettlesere.
Partiet støtter tiltak for å sikre rettferdig vurdering og lik karakterbedømming. De mener det er behov for sikker nettleser også i undervisningssituasjoner og advarer mot en naiv holdning til KI-teknologi i skolen.
Alle forslagene i saken ligger forklart og med stemmetall i Forslagene i saken under.
Velg hvor dypt du vil gå.
Stortinget har vedtatt å sikre alle skoler tilgang til en sikker nettleser for skriftlige vurderinger, samt å utarbeide nasjonale retningslinjer for bruk av kunstig intelligens (KI) i skolen. Et forslag om å endre eksamensformer for å begrense hjelpemidler ble også vedtatt, mens et forslag om å utrede alternative vurderingsformer ble nedstemt.
Representantforslaget omhandler utfordringer knyttet til kunstig intelligens (KI) i skolen, spesielt knyttet til juks på prøver og eksamener. Forslagsstillerne fra Høyre ønsket å sikre at skoler har tilgang til tekniske løsninger som en sikker nettleser, som begrenser tilgangen til KI-verktøy under vurderingssituasjoner. Videre ble det foreslått å utarbeide nasjonale retningslinjer for KI-bruk og å endre eksamensformer for å sikre at elevenes faktiske kompetanse blir vurdert. Stortinget har vedtatt at regjeringen skal sørge for at alle skoler får tilgang til en sikker nettleser for skriftlige vurderinger, og at det skal utarbeides nasjonale retningslinjer for KI-bruk. Stortinget vedtok også å endre eksamensformer for å begrense tilgangen til hjelpemidler. Et forslag fra Fremskrittspartiet, Sosialistisk Venstreparti og Rødt om å utarbeide nasjonale faglige råd om alternative vurderingsformer som både anvender KI og forhindrer juks, ble ikke vedtatt.
Hva er dette?
Dette er et representantforslag, som er et forslag fremmet av stortingsrepresentanter for å få Stortinget til å behandle en bestemt sak. I dette tilfellet har Utdannings- og forskningskomiteen behandlet forslaget, som omhandler hvordan skolen skal håndtere kunstig intelligens (KI) for å sikre rettferdig vurdering og læring.
Hvorfor kom forslaget?
Forslaget ble fremmet fordi økt bruk av kunstig intelligens i skolen har skapt utfordringer knyttet til juks på prøver og eksamener, noe som kan svekke tilliten til karaktersystemet og elevenes læringsutbytte.
Hovedkonflikt
Konflikten dreide seg om balansen mellom å forhindre juks gjennom tekniske begrensninger og nasjonale retningslinjer, kontra å bevare lærernes metodefrihet og utnytte KI som et læringsfremmende verktøy.
Hva betyr det?
For elever og lærere betyr dette at skoler vil få tilgang til tekniske verktøy for å sikre prøver, og at det kommer nasjonale føringer for hvordan KI skal brukes i undervisningen. Dette skal bidra til mer likeverdig vurderingspraksis.
Slik har saken utviklet seg
Stortinget har vedtatt å pålegge regjeringen å sikre tilgang til sikker nettleser, utarbeide nasjonale retningslinjer og endre eksamensformer.
- 2026-03-26 · Forslag fremmet
- 2026-05-12 · Innstilling
- 2026-05-19 · Vedtak
Det er en avveining mellom å begrense KI-bruk for å sikre rettferdig vurdering og å tillate KI-bruk for å fremme læring og digital kompetanse.
Verdt å følge med på: Oppfølgingen fra regjeringen når det gjelder implementering av sikker nettleser og utforming av de nasjonale retningslinjene.
Det viktigste i saken
- Stortinget har vedtatt at alle skoler skal få tilgang til en sikker nettleser for skriftlige vurderinger.
- Det skal utarbeides nasjonale retningslinjer for bruk av kunstig intelligens i skolen.
- Eksamensformene skal endres for å begrense tilgangen til hjelpemidler.
- Forslag om å utarbeide nasjonale råd for alternative vurderingsformer med KI ble nedstemt.
Mulige konsekvenser
- Skoler vil få et nytt teknisk verktøy for å gjennomføre prøver og eksamener.
- Lærere og skoleeiere får tydeligere nasjonale rammer for håndtering av KI.
- Eksamensgjennomføringen kan bli endret for å sikre at elevenes faktiske kompetanse blir vurdert.
Hele kildebildet ligger på denne siden: voteringen, forslagene, behandlingsprosessen og originalkildene under.
Lurer du fortsatt på noe? Spør om saken, så svarer Innsikt med kildene på denne siden.
Forslagene i saken
Forslagene forklart i klartekst, med kobling til offisielle voteringer der den er verifisert.
Forslag forklart
- Forslag fra Fremskrittspartiet, Sosialistisk Venstreparti, Rødt
Foreslått avFremskrittspartiet, Sosialistisk Venstreparti, Rødt
Hva forslaget ville gjøreUtarbeide nasjonale faglige råd om alternative vurderingsformer som anvender KI og forhindrer juks.
BegrunnelseUtnytte KI som læringsverktøy samtidig som juks forhindres.
Forskjell fra hovedforslagetAlternativt forslag.
Votering 27557
Slik ble hvert forslag stemt over
- Forslag nr. 1 på vegne av FrP, SV og R. 19. mai 2026 · Stortingets åpne voteringsdata viser 43 for, 56 mot, 0 avholdende og 70 ikke til stede. Voteringen er ikke vedtatt.Åpne kilde
Behandlingsprosess
Hendelser og originalkilder i saken.
- Fremsatt
Fremsatt
Stortinget sak 200178 - Referert
Referert
Referert - Sendt komité
Sendt komité
Stortinget sak 200178 - Høringsfrist
Høringsfrist
Høringsfrist - Høring
Høring
Høring - Innstilling avgitt
Innstilling avgitt
Innstilling avgitt - Behandlet i Stortinget
Behandlet i Stortinget
Behandlet i Stortinget - Votering
Votering
Stortinget sak 200178
Kilder
Originalkilder som er koblet til saken.